Foro educativo. Competencias básicas. Currículo integrado. Plan de Lectura y Biblioteca. Plurilingüismo                  
en Realidad y ficción

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     La ínsula creada. Revista Digital

                                           Aprendizaje significativo y currículo integrado

 

     

La Ínsula creada

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Biblioteca del Jiménez Montoya de Baza (Granada)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Viajando a través del tiempo y la literatura

Fantasctic worlds and living places: Madrid, Paris, New York

 

 

   

Bilingual section

IES Jiménez Montoya (Baza)

Fantastic Worlds

 

English books

(Adaptaciones de libros en inglés)

 

Días de Lectura

 

Caperucita en Manhattan.

Martín Gaite

Para el comentario

Texto comentado por los alumnos

De su ventana a la mía

Carmen Martín Gaite

 

De una biblioteca a otra. Antonio Muñoz Molina

Comentarios elaborados por los alumnos

 

 

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Lecturas de Notre-Dame

 

Plazas de París

 

Introducción de Alberto Torrego

Nuestra Señora de París, 1831

Introducción. Nota de 1832

Libro primero

I La gran sala

Final del capítulo IV y capítulo V del Libro primero

Libro II

Nuestra Señora de París

Texto completo

 

 

 

 

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Viajando a través del tiempo  

 

 

La narrativa del siglo XIX

en Europa y América

La máquina del tiempo (Artículo)

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UD 1. Metropolis

UD 4. In the News

UD 5. I love Paris

 

 

 

Leer a Galdós. Misericordia

 

Misericordia. Galdós

Capítulos VIII y IX

Capítulos XVIII-XX

Capítulos XXVII-XVIII

Capítulo XXXI

Capítulo XL

Final

Me sirve, no me sirve

Texto comentado por los alumnos

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____________________________Realidad y ficción__

© La Ínsula esperada. Revista Digital. Aprendizaje significativo y currículo integrado. 2009

Coordinadora: Mercedes Laguna González

© Foro de Realidad y ficción.Todos los derechos reservados, 2004-2009. Baza (Granada). España

           
           
               
               
                 
               
               
   
               
 
               
             
               
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